wetenschappelijk denken

Onderzoekend leren: de nieuwsgierigheid voorbij

Een ICT simulatieprogramma als ondersteuning en/of evaluatietool bij het wetenschappelijk denken in het basisonderwijs

Tallir , Isabel
Van de Keere , Kristof
Vervaet , Stephanie
Dejonckheere , Peter

Primary school science: implementation of domain-general strategies into teaching didactics

Dejonckheere , Peter J.N.
Van de Keere , Kristof
Tallir , Isabel
Vervaet , Stephanie

Are Fourth and Fifth Grade Children Better Scientists through Metacognitive Learning?

Training the Scientific Thinking Circle in Pre- and Primary School Children

Abonneren op RSS - wetenschappelijk denken