In ontwikkelde landen zijn er talrijke maatregelen genomen om voortijdig schoolverlaten (vsv) te verminderen. Dit dossier onderzoekt eerst de relatie tussen vsv en schoolverzuim. Na controle voor geobserveerde en niet-geobserveerde leerlingkenmerken en peer effecten, stellen we vast dat schoolverzuim positief samenhangt met vsv. Een verzuimende leerling heeft 3.4 percentage punten hogere kans op vsv. Ten tweede gebruiken we in een quasi-experiment de start van verscherpte verzuimrapportage. Als leerlingen beter gemonitord worden op hun verzuim, kunnen scholen gemakkelijker nagaan welke leerlingen er een verhoogd vsv-risico lopen. De resultaten geven aan dat een verscherpte verzuimmonitoring in sommige scholen leidt tot een daling van vsv met 5 percentage punten.
